玩手机也能提升学习成绩 ----- “沃学现象”引发教育专家广泛关注 最近一段时间,某中学的李老师发现一个怪现象,孩子们课余都爱玩手机,成绩却在不断上升。李老师研究后发现,孩子们玩手机竟是在学习!而且,这种以现代通讯技术为基础的教学模式,竟能帮助学生轻松跳出题海。 据了解,这是沃学教育网校研发的一种全新教学模式。它借助微信、网络视频等现代通讯技术,每天有名师在线一对一为学生进行指导。研究发现,在“一对一”视频面前,学生学习中遇到的作业不会做、学习方法不佳、学习效率低等问题将迎刃而解。尤其是网校的“即刻答疑”和“排雷学习法”,让学生逃离题海,针对自身弱点进行重点补习,深受学生及家长的欢迎。 李老师研究发现,这种教学模式不仅突破了时空限制,而且可以最大限度让更多学生享受优质教学资源,把名师的作用发挥到极致。该模式也受到教育界专家的广泛关注,人们称之为“沃学现象”。 北师大教育专家xx说,传统教育是精英教育,优质教育资源被少数人占有。如今,随着科技的快速发展,“天涯咫尺”成为现实,不受围墙限制的网络空中课堂,发挥着越来越大的作用。“沃学现象”就是沃学网校抓住这一历史机遇,推出的新型教育模式。采用这种模式,相当于为孩子聘请了各地的名师来指导,成绩自然提高了不少。据悉,该教学模式受到学生和家长的普遍欢迎,其研发者沃学教育的用户呈几何式裂变增长,并对传统的校外补习班产生了一定冲击。有专家预言,随着优质教育资源的普及,真正的素质教育时代即将到来。
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