少儿搏击不是教孩子暴力，而是教会孩子勇敢和尊重！

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球,则国雄于地球。

——毛泽东

搏击的意义

当今红尘世界里，物欲横流，名利熏心，这些诱惑与刺激，压力和焦虑，使人们不自然地忘了自我。成功者的灯红酒绿，脑满肠肥，无助者的生存压力，满腔愤懑，这些都是慢性自杀。

武德的教育中，忠是第一位，义是第二位。这个义。是正义感。培养一身正气，自然凌然不可侵犯！

让孩子明白这个道理。从每个动作的眼神中感受。

让人们静下心来找回自我，切切实实地关爱自我身体机能和心理世界。

现在的孩子也许是最幸运的一代，他们能看到未来新文明的曙光；

学习少儿搏击不是教孩子暴力，而是教勇敢和尊重.

一、参加搏击训练对孩子的成长有哪些作用和帮助？

经常参加搏击锻炼，使儿童从小就应该养成独立自主的生活习惯，树立远大的理想，培养刻苦耐劳，永不自满的品质；遇到困难克服消极逃避关，锻炼勇敢无畏、坚韧不屈的战斗意志,(最重要对孩子增加自信)。

还可以培养儿童勤奋、刻苦、勇敢、顽强、虚心好学、勇于进取的良好习性和意志品德；对身体的机能也有很大的帮助：

1、可使骨密质增厚，骨变的更粗壮和坚固，同时增强关节的稳固性和灵活性；

2、、改善肌肉的机能，提高肌肉的收缩、反应、和忍耐能力，提高柔韧性和协调性；

3、提高各内脏器官的功能，增强抵抗和免疫能力。

二、怎样理解搏击中的"精、气、神"？

学搏击重要的是“精、气、神”

“精”是指精神和意识，在搏击中表现为勇敢、机敏以及无所畏惧的气概；

“气”是指呼吸，通过对搏击的长期锻炼形成的，可使身体健康，精力充沛；

“神”是指神态、眼神（也指气场和气质）。

三、孩子练习搏击危险吗？

在科学技术不断进步的今天，各种体育运动条件和训练设备比以前有明显的改善和提高，在儿童搏击教材中，无动作高难度和危险动作。

科学的训练方法和练习安全保护模式，使孩子们不断能够学到很多知识，而且能感受到搏击的精神之所在。

家长和老师应该积极配合好孩子的学习，使用教育方法要恰当。学习搏击需要循序渐进，持之以恒，这就需要孩子的耐力和承受能力要强。

家长一定要注意不要急于学成！

四、孩子几岁开始学搏击合适？

6岁以后，孩子身体的协调性和柔韧性等能力发展较快，注意力、记忆力、思维能力、行为控制能力都有明显的提高，这为学习搏击提供了良好的条件。这时就可以开始学习搏击。孩子的学习和运动能力毕竟还不高，仅适宜学习一些简单的动作和动作组合，运动量也不能过大。在家里练习时，内容安排要紧凑，最好不要超过1小时30分钟。

搏击需要参与者全身心地投入训练，所以能全面提高身心素质、增强体质、开发智力、培养意志品质，更能激活少年儿童的竞争、进取意识。不但可以给少年儿童以战力、勇气、毅力和修养——这些是人生旅途中最宝贵的资本。同时还可以锻炼身体，提高人的自信能力，更能让我们在危险来临之时从容不迫，以自己的实力和智慧战胜困难，更能充分体现男子汉独特的魅力，他是其它体育项目所不能比拟的。