跪着行走的人

今天早晨看央视节目，新闻里报道了贵州省羊福乡小学水族教师陆永康的动人故事。
　　36年前，自幼患小儿麻痹症不能站立行走，而且只有高小文化的陆老师担任了村寨里的民办教师。那时学校里只有他一名任课教师，其他的教师因为受不了山村生活条件的艰苦而纷纷调离。大多数的孩子因为家里贫穷而上不起学。陆老师为了把辍学的孩子劝回来，他用木板、旧篮球、废旧轮胎自制了重达两公斤的“船鞋”。缚住双膝，拄上木棍的他开始了漫长的跪着教书的生涯。36年来，他平均每三年磨破一双鞋子。就这样靠着一双双自制的“船鞋”，他日复一日地跪在讲台上授课，年复一年地跪行在贵州山区的石阶小道上。经陆老师教过的学生沿着“船鞋”走过的足迹一批又一批的走出了大山，走进了更高层次的学府，走进了广阔的社会。
　　画面上的陆老师跪在讲台上，只比课桌高出一头。但他却是那样的自信、自然，讲的课是那样的引人入胜，孩子们在专心地聆听着他的教诲。整齐、严肃的气氛，感染着每一位电视观众。
　　看着电视中那一幕一幕催人泪下的画面，我深深的被感动了。这个世界上竟然还有如此坚强执着的人？
　　是一种什么样的精神在支撑着他，可以让他数十年矢志不渝的扎根在那片贫瘠的土地上？我在想：除了他扎根泥土甘于奉献的精神以外，恐怕最为重要的就是他执著坚韧的精神了吧！
　　有句老话叫“人贵有志，更贵在矢志不移”。36年里，他执著地以双膝支起了家乡人民“知识可以改变命运”的坚定信念，跪出了一个乡村教师对于教育事业的一片赤诚之心。
　　他是一个很普通的人，而且还处于一个弱势群体中。他没有宏伟高远的理想，也没有太多的本领，更没有太多的金钱。但是他却是一个坚强者站立者。他以对生活的热爱、以对山村孩子渴望阳光的理解，坚守着平凡的人生。他用意志和信念战胜自己，战胜自然，用辛勤的汗水实现了自己的梦想。他是跪着行走，站立着做人的人。他让站立者叹服，让全国的观众为他流泪叫好。
　　这种精神告诉我们：面对充满了荆棘的艰难道路，始终要坚守住自己不变的信念，通过坚持不懈的努力，梦想终究会被实现、命运终究会被改变。即使是再平凡的事，只要坚持做下去，就是不平凡中的伟大。
　　陆老师做到了，我又何尝做不到呢？